学习历史作为培养文化传承发展能力的基础，其重要性不言而喻。在中国这片古老而又充满活力的土地上，历史不仅是一本厚重的书籍，更是一种深邃的文化基因，它潜移默化地塑造着民族的性格、影响着国家的命运。通过学习历史，我们可以深入了解中华民族的过去，从中汲取智慧和力量，从而更好地继承和发展我们的优秀传统文化。
首先，学习历史有助于增强民族认同感和社会凝聚力。中国历史源远流长，其中蕴含了丰富的精神财富和文化记忆。从炎黄子孙到秦汉雄风，从唐宋盛世到明清变革，每一个朝代都有着自己独特的文化和辉煌的历史。通过对这些历史的了解和学习，人们可以感受到自己与祖先的联系，体会到作为一个中国人的自豪感和归属感。这种情感上的共鸣能够激发人们对国家和民族的热爱，进而形成强大的社会凝聚力。
其次，学习历史可以帮助我们理解现实问题和发展趋势。历史不是简单的重复，而是在不断演变的过程中积累经验和教训。通过研究历史事件的发生原因、过程和结果，我们可以更好地把握当前的社会问题和未来发展的方向。例如，在应对气候变化、经济发展等全球性挑战时，我们可以借鉴历史上人类如何适应环境变化、推动经济发展的经验，为制定科学的政策提供依据。同时，通过对国内外重大事件的分析比较，我们也可以更加清晰地认识世界大势和中国特色社会主义道路的优势所在。
此外，学习历史还可以提升人们的思维能力和创新能力。历史学需要活跃的思考发问来探索真相和意义；同时也需要批判性地审视史料以避免偏见和误解。在学习过程中，人们会接触到各种各样的观点和解释，这促使他们进行深入分析和独立判断。这样的训练使得人们在面对复杂多变的世界时能够保持清醒头脑、理性判断和创新思维。
最后，学习历史是培养公民素质的重要途径之一。在一个日益开放和多元化的社会中，公民应该具有宽广的视野和高尚的情操。通过学习历史上的英雄事迹和道德典范，如文天祥、林则徐等人的爱国情怀和坚韧不拔的精神，我们可以树立起正确的价值观和人生观，提高自身的道德修养和社会责任感。这对于构建和谐社会、实现国家富强和民族复兴都具有重要意义。
综上所述，学习历史不仅是了解过去的手段，也是塑造未来的工具。通过学习历史，我们不仅可以获得知识和智慧，更可以在无形之中培养出对国家和民族深厚的感情以及高度的社会责任感和使命感——这些都是构成一个人完整人格不可或缺的部分。因此，可以说“学习历史何以成为培养文化传承发展能力的基础”这一命题是完全成立的，并且值得我们在实践中加以重视和推广。
